为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，进一步推进东北大学“思业融合燎原计划”，推动冶金学院课程思政高质量发展，3月6日上午，冶金学院在冶金馆301召开了2026年课程思政研讨会暨校级课程思政优秀课推荐评审会。党委书记张耀伟、申报校级课程思政优秀课教学团队教师、学院机关相关工作人员等20余人出席会议。
首先，张耀伟在讲话中表示，学院的课程思政建设是一项非常重要的工作，学院要挖掘冶金学科群课程通用的学科特色课程思政元素，每门课程都要挖掘课程自有的课程思政元素，共同建设起完善的冶金学科群课程思政教学案例库。
研讨会上，9位教师做了课程思政建设成果报告，介绍了本门课程思政教学实践情况。《化工原理》主讲教师刘燕介绍了课程教材出版、课程平台建设情况以及理论教学和实验教学课程思政体系。《工程流体力学》主讲教师王芳从课程知识图谱建设、智慧课程建设、思政案例设计等方面介绍课程建设进展。《过程冶金传输现象》课程负责人邵磊介绍课程通过智能冶金、传输现象研究、边界层理论与钱学森等课程思政元素案例，引领学生树立服务于国家重大需求与社会发展的正确学习观与价值观。《冶金物理化学》主讲教师谢宏伟从做好“顶层设计，强化课程思政育人理念”“发挥专业特色，深化课程思政体系改革”等方面阐述了如何在教学实践环节将思政元素与专业知识巧妙融合，培养学生的民族自尊心和自豪感。《中华冶金发展史》课程负责人闵义阐述教学团队根据冶金技术发展脉络，依托多媒体资源，逐渐形成了课程视频资源库并且动态更新。通过冶金在人类文明发展中的作用、冶金技术的起源与发展、冶金技术进步案例等内容，不断培养学生的科学精神与创新意识，激发学生的专业热情与专业认同。课程汇报结束后，参会教师进行了推荐校级课程思政优秀课评审。
9位老师的汇报引发了参会教师的热烈讨论，胡宪伟表示融入课程思政元素时，可以尝试将思政元素与当下的时事热点结合，有时几句话也可以很好地传达课程思政育人理念。岳强表示我们应该尝试多元化、多方式地融入模式，课程思政元素必须紧跟时代发展，常变常新。其他参会老师也积极发表了自己的看法。
张耀伟表示，立德树人是教育的根本任务。将思政元素融入专业教学，要求我们每一位老师要找准切入点，课程思政切忌“两张皮”，不能生搬硬套，而是润物细无声。学院所有教师都要重视冶金学科群课程思政案例库的建设，随着冶金学科群课程思政案例库的不断完善，学院的课程思政建设水平一定会不断跃升。
